Pesquisadores do MIT alertam que o uso contínuo do ChatGPT na educação pode prejudicar o desenvolvimento cognitivo dos alunos. Embora a IA possa facilitar a aprendizagem, um estudo com 54 adultos revelou que aqueles que utilizaram essa ferramenta tiveram menor engajamento cognitivo e dificuldades em lembrar citações de seus textos. Em contrapartida, o grupo que escreveu sem assistência da IA mostrou maior desempenho e capacidade de retenção. Os pesquisadores enfatizam que a chave está em como e quando usar a IA, pois uma abordagem adequada pode elevar o nível de exigência e não reduzir habilidades críticas.

Cientistas do MIT e Caltech realizaram uma descoberta inovadora ao identificar o primeiro buraco negro triplo, desafiando teorias anteriores sobre sua formação. Publicado na revista Nature, o estudo revela um buraco negro central consumindo uma estrela que orbita em um ciclo de 6,5 dias, enquanto uma segunda estrela se move a uma distância considerável a cada 70.000 anos. A equipe acredita que sua origem pode ter sido um colapso mais suave e direto, divergindo das noções predominantes de explosões violentas, colocando em questionamento o entendimento atual sobre buracos negros e indicando possíveis sistemas triplos ainda não descobertos.