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Na manhã de sexta-feira (4), um trágico acidente com o ônibus da UFSM em Imigrante resultou na morte de sete pessoas e deixou 26 feridos. A professora Denise Estivalete Cunha, uma das sobreviventes, relatou cenas de pânico e desespero. Ela descreveu o veículo em alta velocidade, quase em voo, antes do impacto. O motorista alegou falha nos freios, e a investigação está em andamento. Denise, que ficou ferida, estava preocupada com seu filho pequeno durante o ocorrido. A UFSM expressou solidariedade às vítimas e se comprometeu a apoiar as famílias na legalidade e psicologicamente.

Um trágico acidente envolvendo um ônibus que transportava estudantes do Colégio Politécnico da UFSM resultou na morte de sete pessoas em Imigrante, no Vale do Taquari, na manhã de sexta-feira, 4 de abril de 2025. A Brigada Militar informou que o ônibus perdeu o freio e tombou em um declive, resultando em ferimentos em pelo menos 26 ocupantes. A UFSM decretou luto oficial de três dias e está prestando apoio psicológico e legal às famílias das vítimas, cujos nomes foram divulgados pela universidade em uma nota de pesar.

Um trágico acidente com um ônibus da UFSM que transportava 33 estudantes ocorreu em Imigrante, no Vale do Taquari, deixando sete mortos e 26 feridos. O acidente aconteceu às 11h15min, quando o veículo tombou após perder os freios em uma curva. O ônibus, com participantes de uma excursão do curso de Paisagismo, saiu da pista e tombou, resultando em danos significativos. O Hospital Ouro Branco e outros locais estão atendendo os feridos, sendo que cinco estão em estado grave. A UFSM decretou luto oficial e suspendeu suas atividades acadêmicas por três dias.

Em uma decisão recente, o ministro Flávio Dino, do Supremo Tribunal Federal, anunciou a suspensão do repasse de emendas parlamentares destinadas a universidades e fundações de apoio em oito estados brasileiros, incluindo Acre, Alagoas, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rondônia e Sergipe. O motivo foi o descumprimento das exigências de transparência estabelecidas pelo STF, como a publicação de regras para a destinação das emendas. A falta de prestação de contas resultou em milhares de planos de trabalho não cadastrados, totalizando significativos prejuízos financeiros ao orçamento público federal. Os responsáveis têm 90 dias para justificar o uso dos recursos.

Começa hoje, 31 de março, o pagamento do Incentivo Matrícula para estudantes do ensino médio que se inscreveram para o ano letivo de 2025. O valor, de R$200, será depositado de forma escalonada até 7 de abril, conforme o mês de nascimento de cada aluno. Aproximadamente 3,9 milhões de parcelas serão liberadas, incluindo 1,3 milhão para novos estudantes. Além disso, outras parcelas do Incentivo Conclusão e do Enem serão pagas. Para participar, os estudantes devem ter uma frequência mínima de 80% e estarem registrados no Cadastro Único do Governo Federal.

A minissérie 'Adolescência', original da Netflix, foi adicionada ao currículo escolar do Reino Unido para fomentar discussões sobre criação de filhos e os perigos da internet. A decisão, tomada pelo governo britânico, visa abordar temas como crime e masculinidade tóxica na educação de crianças e adolescentes. Professores usarão a série como ferramenta de conversação em sala de aula. O anúncio aconteceu após diálogos entre o Primeiro-Ministro Keir Starmer, representantes de instituições de caridade e os criadores da série, Jack Thorne e Stephen Graham, que destacam sua relevância na formação e adaptação de jovens ao mundo moderno.

Um levantamento do Estadão revelou que o Programa Pé-de-Meia, do governo Lula, paga mais benefícios do que o número de alunos matriculados em três cidades: Riacho de Santana (BA), Porto de Moz (PA) e Natalândia (MG). A discrepância entre os dados de matrícula e os beneficiários gera preocupações, especialmente em municípios onde as cifras de recebimento superam 90% das matrículas. O MEC afirma que as informações são responsabilidade das secretarias estaduais de Educação, enquanto casos de beneficiários com renda acima do permitido chamam a atenção, levantando questões sobre a eficácia e fiscalização do programa.